Тематика: ПСИХОЛОГІЯ І ПЕДАГОГІКА

В статті автор розкриває психолого6педагогічні аспекти педагогічної творчості вчителя та учня. докладніше

 докладніше

У статті теоретично обґрунтовано проблему фундаменталізації математичної освіти економістів у контексті основних категорій філософії: одиничного і загального, змісту і форми, закономірності і випадковості, сутності і явища тощо. Виокремлено суттєві ознаки фундаменталізації для формування її методологічних основ у дидактиці професійної освіти. докладніше

У статті викладено погляди на проблему соціалізації особистості в колективі. На історичному та сучасному матеріалі досліджено проблему використання психологічних засад у процесі формування особистості учня початкових класів. Подано аналіз базових понять та узагальнення відповідних теоретичних положень. Окреслено перспективи удосконалення процесу виховання в майбутньому. докладніше

тезах представлено рецензію науково6методичного посібника Б. Кіндратюка «Духовне здоров'я школярів і музика дзвонів: етнопедагогічний аспект» задля популяризації результатів дослідження икарпатського науковця. Ним уперше в українській етнопедагогіці розглядається проблема зміцнення духовного здоров'я школярів засобами музики церковних дзвонів. На широкій джерельній базі по6новому висвітлено історію їхнього запровадження та використання з часів Руси6України, показано місце дзвонінь у церковному обряді й народних звичаях, шляхи залучення нинішніх дітей і підлітків до сприймання дзвонової музики на уроках валеології, літератури, музики й інших заняттях, у позакласній і позашкільній роботі. докладніше

У статті розглядається етнополітична мобілізація як фактор зародження і розвитку етнополітичних конфліктів. Розкривається сутність етнополітичних конфліктів і даються загальні поняття мобілізації та етнополітичної мобілізації. В статті також досліджується трифазна схема етнополітичної мобілізації, запропонована чеським вченим М. Грох. Крім того, аналізуються фактори, що впливають на процеси етнополітичної мобілізації, і особливості врегулювання етнополітичних конфліктів. докладніше

У статті розглядається проблема взаємозв’язку емоційної культури майбутнього вихователя та його світоглядних позицій, їх значення в професійній готовності студента. Уточнено зміст поняття “емоційна культура”, визначено складові компоненти емоційної культури. Здійснено аналіз психолого-педагогічних досліджень проблеми емоційної культури. докладніше

В статті розглядаються підходи до оцінки рівня готовності молодих науковців щодо здійснення науково-дослідної роботи. докладніше

Стаття присвячена ментальним очікуванням та їх ролі у виникненні криз. Аналізуються різні теоретичні підходи до цього явища, розглядається ретроспектива взаємовідношень очікувань та кризових процесів. докладніше

У статті викладено концептуально-методологічні засади дослідження комунікативної діяльності вчителя в умовах гуманістично орієнтованої освіти. докладніше

В статті аналізуються економічні та політичні обставини, основні риси і соціально - політичні наслідки перших масових акцій українських гірників в умовах комуністичного режиму в останні роки існування Радянського Союзу та їх значення для розвалу тоталітарної системи. докладніше

Характеризуються основні інституціональні ознаки формування соціально6комунікаційної сфери діяльності. Визнання академічності нового напряму досліджень – соціальні комунікації – розглядається як чинник поглиблення й узагальнення теоретичного знання, досягнення ним проектно6конструктивного рівня впливу на стан соціально6комунікаційних відносин у суспільстві. докладніше

У статті здійснено узагальнення результатів формувального експерименту щодо розвитку духовних цінностей студентів у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу. докладніше

У статті розглядаються питання формування соціально-психологічних характеристик майбутнього фахівця методом проблемного навчання у вищому навчальному закладі. Мова йде про перебудову вищої професійної освіти, про необхідність використання таких інтерактивних форм і методів навчання, які б активізували комунікативну, пізнавальну і творчу діяльність студентів, забезпечували формування знань та умінь, необхідних для майбутньої професійної діяльності. докладніше

В даній статті сформульовані складові особистості досвіду психолога; охарактеризовані виокремленні нами компоненти, а саме: ціннісний досвід, досвід рефлексії, операціональний досвід, досвід спілкування та психологічної взаємодії. докладніше

У роботі представлено результати роботи автора над проблемою фахової післядипломної освіти психологів. Означений процес фахової підготовки поданий з огляду на положення Болонської декларації. Розкрито сутність завдань, змісту та специфіку підготовки майбутніх психологів у системі післядипломної освіти. Проаналізовано перспективи та шляхи розвитку і формування післядипломної освіти психологів. докладніше

У статті дається характеристика об’єктивності як основоположного принципу журналістики і як принципу діяльності журналістів. Крім того, висвітлюються основні проблеми журналістської діяльності, пов’язані із застосуванням цього принципу, підкреслюється роль морального вибору на рівні особистості журналіста. докладніше

У статті розкрито сутнісно-змістові характеристики суб’єктності як складової професійної позиції майбутнього вчителя. Встановлено, що суб’єктність учителя як інтегральна професійно важлива якість особистості виявляється у прагненні до самовизначення, самодетермінації, саморегуляції та самовдосконалення у професійно-педагогічній діяльності. Уточнено поняття суб’єктності майбутнього вчителя з урахуванням особливостей реалізації його суб’єктної активності в умовах навчально-професійної діяльності. докладніше

В статті викладено ключові ідеї системної соціальної психології. Теорія особистості, теорія малої і великої груп розглядаються як частинні теорії соціального суб’єкта. Розробка цих теорій здійснена на основі методології системного підходу, суть якого полягає у виявленні інваріантів ізоморфних соціальних систем та у конкретизації їх стосовно цих систем – особистості та малої і великої груп. В основу кожної з теорій покладено системний аналіз інваріантних і неінваріантних параметрів названих суб’єктів. Предмет соціальної психології викладено відповідно до вимог системного підходу. докладніше

У статті здійснюється спроба окреслити лінію орієнтації в публіцистичному дискурсі другої половини XIX — першої третини ХХ ст. на народ, передусім селянство, як націотворчий формат. Розглянуто змістове наповнення категорії народ у синхронному та діахронному вимірах, понятійне поле, розбудоване довкола цього терміна. Проартикульовано роль народу як етнічного субстрату у процесі викшталтування національної ідентичності. докладніше

Автор розглядає елементи педагогічної спадщини В.Сухомлинського як виховні інновації дошлюбної підготовки студентської молоді. Проаналізовано виховні інновації як цілеспрямований процес змін, що зумовлюють модифікацію мети, змісту, форм, методів виховання майбутнього сім’янина в умовах гуманізації суспільства. докладніше

У статті зроблено огляд та аналіз публікацій журналу «Книгар» з питань історії та теорії української видавничої справи початку ХХ ст. Виокремлено низку проблемних питань тогочасного книговидання. докладніше

Стаття присвячена розгляду історії та проблем кримськотатарського національного руху в політичному процесі незалежної України. докладніше

У статті представлені результати двох напрямків моніторингу Інтернет – ресурсу «УНІАН – Здоров’я». Перший напрямок мав на меті виявити відповідність структури, тематики та методів подачі матеріалу вимогам заявленої цільової аудиторії. Другий напрямок — дослідити вплив фінансового донора на інформаційне наповнення бюлетеня на основі контент!аналізу повідомлень. докладніше

У статті аналізуються проблеми міжетнічних відносин на Закарпатті. Дослідження ілюструє результати прикладного застосування етносоціонічної теорії. Автор вказує на відмінність цих результатів від попередніх студій. Акцентується увага на особливому потенціалі етносоціоніки в побудові моделей міжетнічних відносин регіонального, національного та глобального масштабів. докладніше

У статті висвітлено основні аспекти існування «нового» расизму та ксенофобії в країнах Західної Європи. докладніше

У статті розкривається значення й закономірності екологічної освіти молодших школярів на сучасному етапі; аналізується проблема формування екологічної свідомості в процесі навчання; описані деякі форми та методи, які доцільно застосовувати з цією метою. докладніше

В статье обосновывается значение психологической компетентности для личностно-профессиональной эффективности будущих учителей. Предложена модель структурной организации психологической компетентности будущего учителя с позиции ее рассмотрения как системного феномена. докладніше

Розв’язання проблеми професійної підготовки сучасного конкурентоспроможного фахівця передбачає формування ефективних механізмів психологічної адаптації студентів-першокурсників до системи вузівського професійного навчання і потребує організації системи заходів з індивідуальної психодіагностики студентів та з формування прийомів, навичок та умінь навчання у вузівській системі. докладніше

У статті наведено теоретичний аналіз існуючих у сучасній науці підходів до вивчення проблеми адаптації студентів до навчання у вищих навчальних закладах. Подано порівняльну характеристику складових процесу адаптації. Визначено необхідність вивчення питання адаптації іноземних студентів до навчання у ВНЗ України. докладніше

У статті проаналізовано психолого-педагогічну літературу з метою висвітлення питань професіоналізму, компетентності, кваліфікації в діяльності психолога. На підставі власних висновків і узагальнень побудовано модель особистісного досвіду психолога, яка вміщує такі складові: а) категоріальний простір; б) компоненти; в) функції, які характеризують роль кожного компонента. докладніше

У статті розглянуто психолого-педагогічні умови формування у студентів-психологів прийомів розуміння психологічної ситуації клієнта. Наведені експериментальні результати впровадження спецкурсу «Техніка розуміння психологічної ситуації клієнта», розробленого автором з метою вдосконалення професійної підготовки майбутніх психологів. докладніше

В статті розглядається вплив сюжетів новин, що висвітлюють життя за кордоном, на ставлення аудиторії до іноземних країн. Аналізується змістова наповненість новинних блоків та інформаційна спрямованість.

 докладніше

Розглянуто когнітивні стилі як результат інтегративної взаємодії пізнавальної та особистісних складових суб’єкта. Досліджено та проаналізовано особливості структурних компонентів темпераменту та показників вербального інтелекту телефонних операторів з різними когнітивними стилями. докладніше

У статті розглянуто свіжі приклади оказіональних висловів у заголовковому комплексі популярних українських газетних видань, сутність їх впливу на сприйняття реципієнтом змісту журналістських повідомлень і свідомий вибір матеріалу для читання. 

 докладніше

У статті запропоновані шляхи формування та розвитку особистості викладача вищого технічного навчального закладу під час психолого-педагогічної підготовки магістрів відповідно до сучасних вимог. докладніше

Проаналізовано тематику передач для дітей різної вікової категорії телевізійних каналів Донеччини, Львова, Маріуполя, Харкова. Окреслено психолого-педагогічну концепцію підготовки дитячих передач, спрямованих на формування національно – патріотичного почуття.

 докладніше

За оцінками шкільних психологів здійснено аналіз професійної взаємодії психолога та педагога у загальноосвітніх закладах, відображено чинники, які визначають їх співпрацю. докладніше